Actitud de los niños con las personas con discapacidad mejora cuando entran en contacto

PCNE-5005El número de estudiantes con necesidades educativas especiales y con alguna discapacidad varían en función de la escuela de que se trata, el estudio realizado por Megan MacMillan de la Facultad de Medicina de la Universidad de Exeter, expreso que cuando los niños consiguen entrar más en contacto con las personas con discapacidad, se construyen mejores relaciones.

En este estudio participaron 1,520 niños de 7 a 16 años de edad. Realizaron una encuesta entre ellos sobre su actitud hacia las personas con discapacidad, también se les pregunto sobre el contacto que mantenían con lo que vivían con alguna discapacidad, además de cuáles eran sus sentimientos de ansiedad o de empatía por ellos.

Aquellos niños que entraban en contacto más directo con personas discapacitadas experimentaban menos ansiedad por ellos, lo que también resulto en una mejor actitud.  Además, incluso el contacto indirecto puede ayudar a aliviar la ansiedad de los niños con respecto a las personas discapacitadas y hacerles más empáticos con ellas. Por ejemplo, la investigación mostro que solo con observar a las personas interactuar con personas con discapacidad o ser conscientes de que otras personas son amigos de ellos mejoro la actitud de los niños.

Se sabe que al integrar a los niños con alguna discapacidad en una clase regular puede mejorar la actitud. Lo que se a comprobado en este estudio es simplemente hasta qué punto el hecho de tener paciencia en su vida diaria cambia las cosas. El esfuerzo para mejorar las actitudes vale la pena, porque las actitudes negativas a menudo se internalizan. Mejorar la actitud puede tener efectos muy duraderos y puede ayudar a los niños con discapacidades a tener éxito.

Los resultados de este estudio se presentaron en la conferencia de la Asociación Británica de Psicología en la Universidad de Exeter. Los datos y conclusiones deben de ser consideradas como preliminares hasta que se publiquen en una revista revisada por profesionales. 

-British Psychological Society.

Red Interactiva PCNE©

Derechos Reservados

 

Anuncios

Avisos de medicamentos para la epilepsia pasan inadvertidos

PCNE-5005Se preguntó a 505 neurólogos que participaron en una encuesta entre marzo y julio del 2012, si conocían los diversos riesgos de seguridad de los medicamentos para la epilepsia que la Administración de Drogas y Alimentos (FDA) de EE.UU. ha detectado recientemente.

Estos riesgos incluían un peligro mayor de pensamientos o conductas suicidadas relacionadas con algunos medicamentos más nuevos, un riesgo alto de defectos de nacimiento y de discapacidad mental en los niños de madres que toman divalproex (de la marca Depakote), y la probabilidad de reacciones de hipersensibilidad graves en algunos pacientes asiáticos al tomar carbamazepina (Tegretol).

1 de cada 5 neurólogos dijeron que no conocían ninguno de los riesgos. Los neurólogos que tratan a 200 o más pacientes de epilepsia anualmente eran los que más probabilidades tenían de estar al tanto de todos los riesgos, según los resultados de este estudio.

Este estudio se centró en los medicamentos de epilepsia, los hallazgos muestran que la FDA necesita encontrar mejores maneras de informar a los médicos sobre los riesgos de seguridad recién descubiertos de los medicamentos. Investigadores de la Facultad de Medicina de la Universidad de John Hopkins, confirman que los resultados de este estudio, pone en claro que los avisos sobre esta clase de riesgos no están llegando a los médicos que toman decisiones importantes a la hora de recetarlos.

Dr. Krauss, líder del estudio y profesor de neurología expreso, que no hay ningún lugar para que los neurólogos puedan encontrar la información actualizada de los riesgos de los medicamentos. Unos pocos recibieron correos electrónicos de la FDA, y otros consiguieron la información a partir de sociedades de neurología, de cursos de educación médica continua o de artículos de revistas.

Según el Dr. Krauss, expreso en un comunicado de prensa,  que la comunicación desde la FDA a los especialistas es deficiente, y los pacientes corren algunos riesgos debido a esto.  Al menos que se trate de un cambio muy importante que requiera que la FDA envié una advertencia de recuadro negro/etiqueta negra sobre un producto, hay información importante que se está pasando por alto. Cual necesitan un método más sistemático e integral para que los médicos reciban los avisos de seguridad actualizada en un formato que garantice que verán y asimilaran lo necesario para proteger a los pacientes.

 

-Johns Hopkins Medicine.

 

Red Interactiva PCNE©

Proyectos PCNE©

Derechos Reservados

 

Claves genéticas para la epilepsia infantil grave

"La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos."

“La mayoría de las ideas fundamentales de la ciencia son esencialmente sencillas y, por regla general pueden ser expresadas en un lenguaje comprensible para todos.”

Con una nueva técnica identifican los genes asociados con las formas graves de la epilepsia infantil, que con esta técnica se podría utilizar para encontrar y confirmar otras mutaciones genéticas que provocan trastornos neurológicos.

Científicos realizaron una técnica conocida como secuenciación del exoma, para buscar mutaciones no heredadas asociadas con la epilepsia en 264 niños cuyos padres no sufrían de la afección. Donde identificaron 25 mutaciones de ese tipo en seis genes, 2 nuevos y 4 que anteriormente se habían vinculado con la epilepsia.

Las 2 formas de epilepsia que se asocian con esas mutaciones genéticas se conocen como espasmos infantiles y síndrome de Lennox-Gastaut. El estudio estuvo financiando por los Institutos Nacionales de Salud de EE.UU.

Los exomas representan todos los genes de una persona. Sus secuencias del DNA proveen instrucciones para formar todas las proteínas producidas por el organismo. Con los resultados en este estudio sugieren que la secuenciación del exoma podría ser una forma altamente efectiva de encontrar y confirmar muchas mutaciones genéticas que causan enfermedades.

El director Goldstein del Centro de Variación en el Genoma Humano del Centro Medico de la Universidad de Duke y coautor del estudio, expreso que llego el momento de usar este método para comprender los trastornos neurológicos complejos.  Donde en este estudio moderado se identificó un numero inusualmente grande de mutaciones que provocaban alguna enfermedad, y provee mucha información que la comunidad de investigación sobre la epilepsia podría explorar.

En los EE.UU. más de 2 millones de personas padecen de epilepsia, y bebes  y niños son más propensos a tener epilepsia que los adultos.  Estudios anteriores han identificado genes asociados con formas hereditarias raras de epilepsia, pero encontrar los genes asociados con la mayoría de los tipos de epilepsia ha resultado difícil.

– U.S. National Institutes of Health.

Red Interactiva PCNE©

Proyectos PCNE©

Derechos Reservados

Convulsiones prolongadas retrasarían el desarrollo mental.

304612_208039529256940_100001526832910_557464_4893112_aInvestigadores británicos observaron a 54 niños que tenían entre 1 y 42 meses de edad, que habían sufrido al menos una de las convulsiones prolongadas, conocidas como estado epiléptico convulsivo (EEC) algunos tuvieron convulsiones con fiebre y otros sin fiebre.

Donde los niños fueron evaluados en un plazo de 6 semanas tras la convulsión y  un año después, fueron comparados con niños que no sufrieron convulsiones. Donde los resultados fueron que el EEC se relaciona con retrasos en el desarrollo neural en un plazo de 6 semanas tras la convulsión, y que esos deterioros siguen presentes tras un año.

La Dra. Martinos del Instituto de Salud Infantil del Colegio Universitario de Londres y líder de este estudio expreso, que el hecho de que los trastornos del desarrollo neural sigan presentes un año después del episodio sugiere que el evento de EEC no tiene un efecto solo pasajero sobre el desarrollo de las capacidades mentales. Sino que podría tener un impacto más duradero sobre el desarrollo futuro a través de una reorganización más permanente de las redes cerebrales funcionales, una reorganización que podría ya haber tenido lugar cuando evaluaron a esos niños por primera vez.

Donde también es posible que los deterioros del desarrollo neural estuvieran presentes antes de la convulsión. Por otro lado se necesitan más estudios para averiguar más sobre los efectos a largo plazo del EEC sobre el desarrollo del niño.

El estado epiléptico convulsivo es una de las emergencias neurológicas más comunes en los niños, anteriores investigaciones han demostrado que ocurre con mayor frecuencia en los 3 primeros años de vida, en un periodo de crecimiento y desarrollo críticos.

 

-Epilepsia

 

Red Interactiva PCNE©

Proyectos PCNE©

Derechos Reservados

 

Vitaminas B ayudarían a algunas personas con esquizofrenia

PCNE-VitPoseer una u otra versión de un gen clave de la metabolización del folato, una vitamina B, marcaría una gran diferencia en la respuesta a los suplementos con la vitamina que se utilizan para tratar los síntomas negativos de la esquizofrenia.

Un equipo estudió a 140 personas con esquizofrenia durante 16 semanas y halló que las portadoras de una variante de alta performance del gen FOLH1 respondían más al ácido fólico y los suplementos con vitamina B12 que las portadoras de la variante de baja performance del gen.

“Es un gen que controla la digestión del folato (o ácido fólico) en la sangre”, dijo el autor principal, doctor Joshua Roffman, del Hospital General de Massachusetts, Charlestown.

El folato, una de las vitaminas B, interviene en la producción de los neurotransmisores. Desde los años 60, según recordó Roffman, la deficiencia de folato está asociada con la aparición de la esquizofrenia y hay investigadores que detectaron un aumento de los trastornos mentales después de hambrunas en China y los Países Bajos, por ejemplo.

Pero comentó que este estudio es el primero sobre los efectos de los suplementos con folato en un grupo grande con esa enfermedad mental en varios hospitales de Massachusetts, Nueva York y Michigan.

El equipo publica en JAMA Psychiatry que apuntó a los llamados síntomas negativos de la esquizofrenia (apatía, retraimiento social e incapacidad de manifestar emociones), que no son tan graves como los síntomas más conocidos, como las alucinaciones, los delirios y la paranoia, pero causan un deterioro significativo, porque los antipsicóticos no los modifican.

“No hay nada aceptado universalmente que ayude. Por lo que hay una gran necesidad de este tipo de estudios”, dijo el doctor Scott Stroup, profesor de psiquiatría de Columbia University, NYC, y que no participó del estudio.

Los autores convocaron a 140 pacientes con esquizofrenia y, al azar, los dividieron en dos grupos. Uno recibió 2 mg de ácido fólico y 400 mcg de vitamina B12, que potencia el efecto del ácido fólico, diarios durante 16 semanas. El otro grupo recibió píldoras de placebo, sin suspenderle el tratamiento normal (grupo control).

Al inicio del estudio, los pacientes tenían síntomas moderados a graves, según reveló una evaluación con una escala para determinar la gravedad de los síntomas negativos.

El grupo tratado con el suplemento mejoró en las 16 semanas, pero recién cuando el equipo analizó qué variante del gen FOLH1 poseía cada participante se pudo identificar al subgrupo más beneficiado.

Los portadores de la versión de alta performance del gen eran los que mejor procesaban los suplementos. En esos participantes, los síntomas negativos cayeron unos cinco puntos, un cambio significativo que no se registró en los integrantes del grupo control con la misma variante del gen.

“El nivel de variación de los síntomas observada en el estudio no pasarían desapercibidos ,aunque no deja de ser una mejoría leve”, aclaró Roffman.

Agregó que, al inicio del estudio, los participantes con la variante del FOLH1 de alta performance también tenían niveles de folato en sangre más altos que los participantes con la variante de baja performance.

Los valores de folato en sangre de los portadores de la variante de baja performance tratados con los suplementos finalmente alcanzaron los niveles de los portadores de la variante de alta performance. Y esos participantes habrían mejorado en la escala de evaluación de síntomas si el estudio hubiese durado más de 16 semanas.

Stroup considera que aún no existe demasiada información como para utilizar ácido fólico y suplementos con vitamina B12 en el tratamiento de personas con esquizofrenia y reconoció la importancia de la investigación. “El efecto en los síntomas negativos fue bastante reducido, pero el estudio publicado es importante”, sostuvo.

– JAMA Psychiatry

Red Interactiva PCNE©

Proyectos PCNE©

Derechos Reservados

Mutaciones genéticas se vinculan con la esquizofrenia.

Investigadores del Centro Médico de la Universidad de Columbia en la ciudad de Nueva York, expusieron que docenas de mutaciones genéticas recién descubiertas desempeñan un rol específico en el desarrollo de la esquizofrenia, cual amplia la lista de variantes genéticas vinculada con esta enfermedad.

Regularmente la esquizofrenia aparece en la adolescencia o la adultez temprana, pero muchas de estas mutaciones descubiertas son más activas durante el desarrollo fetal. Los hallazgos muestran la función del gen mutado como el momento en el que el gen se expresa y tiene un efecto importante en el riesgo de desarrollar esquizofrenia.

Errores genéticos encontrados en este estudio son mutaciones espontaneas o llamadas “de novo”, cual significa que están presentes en los pacientes, pero no en sus padres. Esto da a un respaldo a aquellos estudios que muestran que factores ambientales, como la desnutrición o las infecciones durante el embarazo, pueden contribuir al desarrollo de la esquizofrenia.

Dra. Karayiorgou líder de este estudio, y profesora de psiquiatría, jefa en funciones de genéticas psiquiátricas y médicas del Instituto Psiquiátrico del Estado de Nueva York, expuso que estos hallazgos proveen un mecanismo cual podría explicar la forma en que las adversidades ambientales en el primer y segundo trimestre del embarazo aumentan el riesgo de la esquizofrenia.

Pacientes con estas mutaciones eran mucho más propensas a haber presentado anomalías conductuales, como fobias o ansiedad en la niñez, además de un peor resultado de la enfermedad.

En este estudio se llevaron a cabo análisis genético de 231 tríos de pacientes de EE.UU. y Sudáfrica. Cada trió consistía de un paciente de esquizofrenia y ambos padres, que no contaban con la enfermedad.

 

-Columbia University Medical Center/ Nature Genetics.

 

 

Red Interactiva PCNE©

Proyecto PCNE©

Derechos Reservados

 

La autolesión se da más en niños víctimas del acoso.

Investigadores de EE.UU. y el Reino Unido  expusieron que los resultados de un estudio que realizaron, podría ayudar a la identificación de los que están en mayor riesgo de autolesionarse. Niños que son acosados tienen 3 veces más probabilidades de autolesionarse para cuando tienen 12 años de edad.

Las conductas de autolesión incluyen cortarse y morderse los brazos, arrancarse el pelo, golpearse la cabeza e intentar suicidarse por estrangulación. Los investigadores examinaron pares de gemelos nacidos entre los anos de 1994 y 1995 en Inglaterra y Gales, 6 meses antes de que cumplieran los 12 anos, donde se evaluó el riesgo de autolesiones de los gemelos.

Donde se encontró que 237 niños de los 2,141 que participaron, fueron víctimas de acosadores, de esos niños el 8% practicaban la autolesión, comparando a los 1904 niños que no habían sido acosados, apenas el 2% se habían auto lesionado.

Entre los niños acosados, los autores del estudio apuntaron a varios factores, cual aumentaba más el riesgo de autolesión, como antecedentes familiares de conducta de autolesión, maltrato y problemas conductuales y emocionales. Donde las chicas eran más propensas a autolesionarse que los chicos.

Fisher autora a cargo del estudio, del Instituto de Psiquiatría del Colegio del Rey en Londres y colegas, concluyeron que las escuelas y los profesionales de atención de la salud, deben intervenir para proteger a los niños acosados y trabajar para reducir el acoso como introducir programas de reducción de la autolesión, donde debe de haber sistemas disponibles para ayudar a los niños a afrontar el  estrés emocional del acoso

 

-Instituto de Psiquiatría del Colegio del Rey- Londres/BMJ

 

Red Interactiva PCNE©

Derechos Reservados